柯清超教授为中山东区教研做翻转课堂教学模式的培训

2014年2月中山市教研室启动微课研究项目，中山教育由微课开始，走进了教育的微时代。在此背景下，为让中山市东区教师对微课有更深入的认识与了解，4月21日，东区教育事务指导中心邀请华南师范大学柯清超教授莅临东区设坛开讲，为全区教师带来信息化教学创新的盛宴“‘翻转课堂’教学新模式——微课设计与应用”。

讲座在东区朗晴小学报告厅举行，全区600多位教师聆听讲座。

柯清超教授以21世纪对人才的素质能力要求与传统流水线式教育方式之间的矛盾切入，对目前涌现出的各种突破传统教育教学模式的新型教育教学模式作出分析，引导教师更新教育理念，创新课堂教学思维。他认为，要想真正发挥“翻转课堂模式”效果，就要准备好新知识的储备和思维可视化展示的微课资源，设计出合理打破固有结构的优化的教学活动，提供支持学习跟踪分析的网络支撑环境。他还重点阐述了微课的定义和特点，并演示了一些优秀微课案例，并强调有效的教学设计是微课制作的基础，多种工具有机组合可成为微课制作的丰富手段。最后，他勉励东区教师根据学科特点有针对性地选择适合的微课制作方式，在教学改革新领域作出喜人成绩。

与会教师聚精会神、认真笔记，既感受到了微课对师生教与学的改变与影响，又深层次地领悟到了微课研究与制作的重要意义和目的，同时也增强了从事微课研究与制作的信心。

本次讲座将最前沿的理念和做法及时带给东区，相信微课的研究将激活东区教师的创造热情，促进教师的专业成长，为教师教学提供一个崭新思路，为学生学习提供一个有力补充。