• 论文:数字教育资源的供给模式、分类框架及发展策略

    [摘  要]数字教育资源供给侧结构性失衡,是当前我国教育信息化发展存在的普遍现象。如何从政策研究与资源配置的角度梳理数字教育资源的供给方式,优化教育资源的供给结构,是数字教育资源发展亟待解决的问题。论文结合理论研究与现状调研,梳理了政府供给、市场供给、公益供给与自我供给的基本模式与特征,提出了针对供给机制的资源分类框架,通过调查数据分析了当前数字教育资源供求契合度、资源服务机制等问题,并

    2018-08-22 Ke Qingchao

  • 论文:信息时代的项目学习:课堂教学的重构与超越

    摘要:项目学习是信息时代重要的学习方式之一,技术支持的项目学习突破了传统课堂的时空边界与组织方式,体现了以“学习者、经验、活动”为中心的教学理念。本文在阐述项目学习基本特征的基础上,通过三个典型案例分析了项目学习的设计与实施过程,指出了其在培养学生高阶思维能力与核心素养过程中的意义与作用。关键词:项目学习;信息技术;课堂教学论文下载:信息时代的项目式学习.pdf

    2018-08-22 Ke Qingchao

  • 论文:数字教育资源服务的内涵及其发展

        摘  要:数字教育资源的供给失衡,教师应用意愿不足是当前教育信息化发展的普遍现象。如何进一步提升数字教育资源的服务水平,推动供给侧结构性改革,是扩大优质教育资源覆盖面的重要途径。本文分析了数字教育资源服务的内涵,从体制机制、相关主体、服务内容、服务方式等方面初步构建了数字教育资源服务体系,并针对政府供给、市场供给、公益供给与自我供给四大类资源的具体服

    2018-08-22 Ke Qingchao

  • 著作:《连接与整合:智慧校园与电子书包》

    智慧校园、等新型信息化教育环境已成为现代学校教育发展的基础支撑、学校教育变革的创新动力。通过智慧校园、提供的创新技术与工具,学校可以重塑课程和课堂,为学生提供随时随地能够访问的优质教育资源,形成“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育环境与学习氛围。本书系统论述智慧教育、智慧校园、的基本概念,并结合大量实际案例详细论述智慧校园、教学环境的构建与应用。

    2018-08-18

  • 论文:国家教育资源公共服务平台的评价机制研究

    国家教育资源公共服务平台是优质教育资源汇聚与应用的互联网大数据平台,建立科学的资源评价机制,是促进平台教育资源、用户与服务和谐发展的关键。

    2017-05-29

  • 教材:国家精品课程配套教材《现代教育技术应用》

    本书主要目标是培养师范生和学科教师综合应用现代教育 技术的基本知识与技能,提升其应用技术优化课堂教 学、转变学生学习方式、变革与创新教学的能力,引 导他们通过信息技术改进工作效能、促进自身专业能 力持续发展。

    2016-09-07

  • 专著:《超越与变革:翻转课堂与项目学习》

    ​自从有了班级授课制,波澜壮阔的课堂教学改革运动从未停息,但几百年来课堂教学并没有产生根本性的变化。互联网的新思维、新技术,为学校课堂重构、教学革新提供了新的可能。如何应用互联网重塑教育形态,重新定义学校的课堂与学生的学习,超越传统教学,人类又一次站在学校教育改革艰难转型的起点上。

    2016-09-07

  • 论文:基础教育领域数字教育资源的评价研究

    信息时代的教育教学改革以信息技术在教育系统的普及、渗透与应用为基础,并以数字化资源在教育教学中的应用为重要突破口,不断推动教育的变革与创新。

    2016-09-07

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