• 2011-11-02 2011年11月1日 seminar

    2011年11月1日晚,数字化学习小组按计划举办了茶话研讨,本次研讨由杨爽和殷小娜两位同学汇报自己感兴趣的研究主题。

    2011-11-02

  • 团队成员参加第二届全球华人探究学习创新应用大会

    全球华人探究学习创新应用大会始于2010年,会议不但带动了华人地区运用科技资源促进学生学习,并激发教师创意,促进教学专业之发展与成效。本届会议将于2011年7月7 - 9日,在香港中文大学举行。会议程序包括主题演讲、教师论坛、以及论文报告,让来自海内外的华人学者、研究生、前线教师,群策群力,对探究学习各方面问题展开讨论和交流。

    2011-07-26

  • 中国和联合国儿童基金会技术启迪智慧项目应用移动设备优化小学科学学科教学的教师培训

    2011年5月24日-26日,中国和联合国儿童基金会技术启迪智慧项目应用移动设备优化小学科学学科教学的教师培训在广州市华南师范大学附小顺利开展,来自江西、云南片区项目学校的41名科学教师参加了本次培训。24日培训启动会由广州市天河区教育局教研室容梅主任主持,广州市华南师范大学附小副校长徐志辉作了热情洋溢的致辞并表示对本次培训的大力支持,鼓舞广大学员教师认真听课,顺利完成学习任务。

    2011-05-27

  • 数码游戏话学术会议2010

    近十年,随着多媒体网络技术的发展和学生为中心教学理念的普及,游戏化学习的研究方向也从「使学习变得有趣」转移到如何更充分利用游戏的教育潜力来促进学生的知识建构,实现不同的教育创新。其中有些研究着重学科知识的提升,有些则比较着重问题解决能力、创新能力等高阶能力的锻炼。 「激发学生的自主学习动机」、「提供近似真实的学习环境」和「促进学习社群的建立」等都是当今游戏化学习的研究焦点。

    2010-12-28

  • 教育游戏与物联网

    2010年12月2日晚上,数字化学习小组按计划举办了每两周一次的茶话研讨,本次研讨由陈江涛和黄小强两位同学汇报自己的会议论文和读书心得。陈江涛同学从三个方面问题的提出、现状分析以及融合策略三个方面跟大家分享了自己对教育游戏的一些思考与个人看法;黄小强根据自己最近所读的一本书,结合教育技术时刻保持着技术敏感性的特点,为我们讲述了物联网的教育应用。

    2010-12-17

  • 全球華人探究學習創新應用大會 2011

    背景及簡介探究學習(Inquiry Learning)是一種以學生為中心的教學模式,它是目前世界各國課程改革實踐共同關注的核心問題之一,也是中國基礎教育改革的重點與難點。近年來,華人地區的教育工作者從多個角度對探究學習進行了廣泛深入的研究與實踐。

    2010-12-10

  • 第六届粤港澳会议

    为了加强三地教育研究人员和教师之间的相延交流,香港中文大学首先建议,从2005 年起,每年叁地轮流举办专题研讨会,以供教育研究人员和教师能定期聚会,互相交流。第一届於 2005 年在香港中文大学举行,第二届由广东省电化教育馆与华南师范大学教育技术研究所共同承办,并在广州地区举行。而第叁届则将於 2007 年 7 月於澳门举行。

    2010-12-04

  • 全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2010)

    全球华人探究学习创新应用大会于2010年8月24日至26日在广州举行,大会为华人地区的广大教育研究者、实践者搭建探究学习的研究交流平台,通过跨区域探究学习的研讨、经验交流、设计大赛、成果展示等活动,促进华人地区信息化教育的交流与合作,推动华人地区教育理论与实践的创新以及教育改革的深化发展。

    2010-08-29

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