国家社会科学基金重大项目子课题：基于互联网的教育资源供给改革与服务创新研究

"信息化促进新时代基础教育公平的研究"为2018国家社会科学基金立项的重大项目。课题契合中国教育现代化建设、教育信息化2.0新阶段等重大时代背景，以基础教育公平为研究空间，以现代教育理论、信息技术与传播理论、教育公平理论和系统理论为指导，在广泛收集和整理信息化促进基础教育公平的文献基础上，对信息化促进新时代基础教育公平的理论进行整体把握，从基于互联网的教育资源供给改革与服务创新、基于互联网的教师智力资源共享与流转和面向基础教育精准帮扶的无缝学习体系三个角度，探索信息化解决制约基础教育公平主要矛盾的方法体系与实践策略，推动基础教育的供给侧改革，探讨消除数字鸿沟的对策，提出具有中国特色的信息化促进基础教育公平解决方案，最后形成前沿性、创新性的研究成果，为实现基础教育的公平发展提供坚实的理论基础。

柯清超教授负责的子课题“基于互联网的教育资源供给改革与服务创新”结合互联网开放性、共享性和自由性等优势，创新教育资源供给路径和服务模式，健全教育资源供给体系和保障机制，以期扩大资源供给规模，改善资源服务质量，提升资源应用水平，优化资源配置绩效，最终实现通过教育资源供给侧结构性改革和服务创新来解决基础教育均衡发展问题。