教材：《信息化教学设计与教学工具》

2009-04-03 15:32:36

本书结合目前教师教育发展的趋势和现状，以国家社科基金“十一五”规划课题“中小学教师继续教育网络课程的协作共建模式与应用效果研究（CCA060060）”的实践案例为基础，论述了应用混合学习理论方法进行教师培训的方法、模式与支持工具，并提供了一系列促进教师学习信息化教学设计与教学工具的混合式学习课程模块。本书理论与实践结合，案例丰富，可供教育信息化研究人员、教师教育工作者、教育技术工作者使用，也可作为教师培训、教育硕士的参考教材。

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