• 论文:脑机接口技术教育应用的研究进展

    脑机接口(BCI)是脑科学与计算机科学交叉领域的前沿技术。BCI能够记录和分析学习者在学习过程中的脑活动状态,通过基于BCI的系统认知训练能够有效改善脑活动状态,增强学习者对脑部的控制能力,这使其在教育教学中能够产生广泛而深远的应用前景,但当前BCI教育应用的研究尚处于起步阶段。该文分析了BCI教育应用的基础理论方法、常见BCI教育应用系统以及BCI教学实践与实证研究进展,并在此基础上,指出了脑机

    2019-11-11 U-learning

  • 论文:数字教育资源的供给模式、分类框架及发展策略

    [摘  要]数字教育资源供给侧结构性失衡,是当前我国教育信息化发展存在的普遍现象。如何从政策研究与资源配置的角度梳理数字教育资源的供给方式,优化教育资源的供给结构,是数字教育资源发展亟待解决的问题。论文结合理论研究与现状调研,梳理了政府供给、市场供给、公益供给与自我供给的基本模式与特征,提出了针对供给机制的资源分类框架,通过调查数据分析了当前数字教育资源供求契合度、资源服务机制等问题,并

    2018-08-22 Ke Qingchao

  • 论文:信息时代的项目学习:课堂教学的重构与超越

    摘要:项目学习是信息时代重要的学习方式之一,技术支持的项目学习突破了传统课堂的时空边界与组织方式,体现了以“学习者、经验、活动”为中心的教学理念。本文在阐述项目学习基本特征的基础上,通过三个典型案例分析了项目学习的设计与实施过程,指出了其在培养学生高阶思维能力与核心素养过程中的意义与作用。关键词:项目学习;信息技术;课堂教学论文下载:信息时代的项目式学习.pdf

    2018-08-22 Ke Qingchao

  • 论文:数字教育资源服务的内涵及其发展

        摘  要:数字教育资源的供给失衡,教师应用意愿不足是当前教育信息化发展的普遍现象。如何进一步提升数字教育资源的服务水平,推动供给侧结构性改革,是扩大优质教育资源覆盖面的重要途径。本文分析了数字教育资源服务的内涵,从体制机制、相关主体、服务内容、服务方式等方面初步构建了数字教育资源服务体系,并针对政府供给、市场供给、公益供给与自我供给四大类资源的具体服

    2018-08-22 Ke Qingchao

  • 论文:国家教育资源公共服务平台的评价机制研究

    国家教育资源公共服务平台是优质教育资源汇聚与应用的互联网大数据平台,建立科学的资源评价机制,是促进平台教育资源、用户与服务和谐发展的关键。

    2017-05-29

  • 论文:基础教育领域数字教育资源的评价研究

    信息时代的教育教学改革以信息技术在教育系统的普及、渗透与应用为基础,并以数字化资源在教育教学中的应用为重要突破口,不断推动教育的变革与创新。

    2016-09-07

  • 论文:大数据与智慧教育

    智慧教育是教育信息化发展的最新愿景。教育大数据汇聚存储了教育领域的信息资产,是发展“智慧教育”最重要的基础,而数据挖掘和学习分析技术是连接教育大数据与智慧教育的桥梁。

    2013-12-28

  • 论文:信息技术与教育深度融合的新发展

    首届全国中小学信息技术教学应用展演活动展示了近十年来我国基础教育信息化发展进程中取得的丰硕成果,反映了教育信息化在新时期的基本特征和发展趋势。

    2013-12-28

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