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  • 广州市教育局决策咨询课题:广州教育信息化高质量发展的机制创新研究

    广州市教育局决策咨询课题:广州教育信息化高质量发展的机制创新研究

    教育信息化机制是教育信息化可持续化发展的保障,机制创新是实现教育信息化跨越式提升的必经之路。本研究从广州市教育信息化发展高质量发展的层面,以求通过创新机制进一步实现教育信息化工作流程优化、投入效益提高以及公共服务质量提升。本研究结合公共服务理论、新公共服务理论、机制设计理论等理论基础,从社会管理学、经济学等角度,重新审视广州市教育信息化发展过程中的问题,系统分析广州市教育信息化发展机制的重要要素,

    2019-09-23 U-learning

  • 广州市教育科学规划重大课题:“互联网+”教育精准帮扶研究

    广州市教育科学规划重大课题:“互联网+”教育精准帮扶研究

    广州市教育科学规划重大课题:“互联网+”教育精准帮扶研究

    2018-01-22

  • 教育部中国移动科研基金项目:数字教育资源服务政策研究

    教育部中国移动科研基金项目:数字教育资源服务政策研究

    教育部中国移动科研基金项目:数字教育资源服务政策研究

    2017-08-22

  • 教育部人文社科项目:面向大学生数字化学习能力发展的网络开放课程研究与实践

    教育部人文社科项目:面向大学生数字化学习能力发展的网络开放课程研究与实践

    大规模网络开放课程作为开放教育资源的最新发展,突破了传统开放课件运动,为学习者提供社会化学习社区,鼓励学习者构建个人学习环境。

    2014-08-22

  • 广东省哲学社科项目:基于社会化网络环境的PLE构建、应用与评价研究

    广东省哲学社科项目:基于社会化网络环境的PLE构建、应用与评价研究

    PLE(个人学习环境)是基于Web2.0 的一种新型学习环境设计范式,作为继VLE 之后网络学习环境设计的新趋势受到广大学习者认可和接受。

    2012-08-22

  • 语义网络环境下分布式学习系统的信息模型

    语义网络环境下分布式学习系统的信息模型

    本课题为广东省教育厅2003年自然科学基金资助项目,分布式学习是国际上信息技术教育应用研究领域的热点问题。

    2004-09-13 U-learning

  • 中国教育发展基金会.戴尔“互联创未来”项目

    中国教育发展基金会.戴尔“互联创未来”项目

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    2010-11-25 U-learning

  • 中小学教师继续教育网络课程的协作共建模式

    中小学教师继续教育网络课程的协作共建模式

    本研究根据中小学教师教育信息化的建设目标,建立区域性中小学教师网络课程共建共享的机制和途径,形成优质网络课程的应用模式和策略。

    2010-11-28

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